Enseignant Lettres modernes (H/F)-Collège Les Cuvelles/Vaucouleurs/55-L0202
RECTORAT DE L'ACADEMIE DE NANCY-METZ
Vaucouleurs
Publiée le 15/10/2026
Description du poste
Présentation
L'Académie de Nancy-Metz recrute un enseignant ou une enseignante contractuel(le) en Lettres Modernes pour le Collège Les Cuvelles à Vaucouleurs. Le poste est à pourvoir en remplacement du 2 novembre 2026 au 30 novembre 2026, pour un temps complet de 18 heures par semaine, avec possibilité de prolongation.
Missions
- Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement conformément aux programmes nationaux.
- Construire des connaissances disciplinaires dans le domaine des Lettres Modernes.
- Faire acquérir des compétences incluant capacités, attitudes et savoir-faire (méthodologiques et techniques).
- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves.
- Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe.
- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles.
Profil recherché
- Diplôme de niveau universitaire ou supérieur, minimum une licence en lettres ou discipline connexe (histoire-géographie par exemple).
- Connaissance des programmes de français en vigueur au collège et au lycée, ainsi que des épreuves du diplôme national du brevet (DNB) et des épreuves anticipées de français (EAF).
- Maîtrise satisfaisante des règles de grammaire et d'orthographe.
- Culture littéraire solide.
- Notions sur les pratiques pédagogiques pour accompagner tous les élèves vers l'acquisition des compétences en français (lecture, écriture, oral, langue).
- Autonomie, organisation et ouverture au dialogue.
- Capacité d'adaptation à l'environnement d'un établissement scolaire et aux outils d'enseignement.
- Casier judiciaire vierge.
Avantages
Un contrat à temps plein de 18 heures par semaine sur 36 semaines par an, comprenant 18 heures de cours en présence des élèves (hors temps de préparation et de correction). Un tutorat et un accompagnement sont possibles à l'issue des actions de formation.