Enseignant premier degré(H/F)-Unité Enseignemt Externalisé Polyhandicap/Créhange

Enseignant premier degré (H/F) - Unité d'Enseignement Externalisé Polyhandicap

Entreprise : SERVICE DEPARTEMENTAL DE L'EDUCATION NATIONALE

Ville : Créhange

Présentation

L'Académie de Nancy-Metz recrute un enseignant contractuel pour un poste à pourvoir à l'Unité d'Enseignement Externalisé Polyhandicap à Créhange. Ce contrat est établi du jour de la prise de fonction jusqu'au 31 août 2027, pour un temps plein.

Le poste est situé au sein de l'école élémentaire Mouzaïa de Créhange, accueillant des enfants polyhandicapés inscrits au DIEM de Moselle Est à Saint-Avold.

Missions

L'enseignant sera responsable de proposer une pédagogie différenciée et des parcours individualisés pour chaque élève. Les principales missions incluent :

• Organiser les enseignements dispensés.
• Veiller à l'acquisition des compétences scolaires selon les programmes de l'éducation nationale.
• Formaliser l'emploi du temps des élèves en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
• Collaborer avec les professionnels de l'ESMS.
• Créer des collaborations avec les enseignants de l'école pour favoriser l'inclusion.
• Planifier des rencontres avec les familles.
• Participer aux équipes de suivi de la scolarisation.
• Formaliser le parcours de scolarisation de chaque élève en lien avec les familles.

Conditions particulières d'exercice

Quotité de travail : 36 semaines d'enseignement par an, comprenant :

• 24 heures hebdomadaires de cours devant élèves.
• 108 heures annuelles pour les activités pédagogiques complémentaires, les travaux en équipe, et les relations avec les familles.

Profil recherché

Diplôme requis : CAPSAIS, CAPA SH ou CAPPEI (ou en cours).

Compétences attendues :

• Expérience auprès de jeunes polyhandicapés avec déficiences motrices et/ou grandes difficultés scolaires.
• Bonne connaissance du cahier des charges spécifique aux unités d'enseignement pour élèves polyhandicapés.
• Capacité à valoriser les acquis de chaque élève pour restaurer la confiance en soi.
• Savoir travailler en équipe et favoriser la communication en partenariat.
• Connaissance des principes de la scolarisation inclusive.
• Prise en charge individuelle ou en groupe des élèves.
• Autonomie et capacité d'adaptation aux situations nouvelles.
• Exercice d'une fonction de personne ressource pour l'école inclusive.

Avantages

Ce poste offre l'opportunité de travailler dans un environnement inclusif et dynamique, avec un soutien d'une équipe pluridisciplinaire engagée dans la réussite des élèves.